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梅花易数找失物在线(梅花易数找丢的东西说一个字)

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-06-02  来源:酷到乏味  作者:酷到乏味  浏览次数:3
核心提示:失物占第十五占失物,以体为主,用为失物。体克用,可寻迟得;用克体,不可寻。体生用,物难见;用生体,物易寻。体用比和,物不

失物占第十五

占失物,以体为主,用为失物。体克用,可寻迟得;用克体,不可寻。体生用,物难见;用生体,物易寻。体用比和,物不失矣。

又以变卦为失物之所在。如变是乾,则觅于西北或公榭楼阁之所,或金石之傍,或圆器之中,或高亢之地(诚一注:以乾取象,乾方位在西北,故觅于西北;乾有公共场所象,但这个公共场所与坤有所区别,乾趋向于办公场所,坤趋向于人多,场地大,故此处言公榭楼阁之所。乾为金器玉石,故须觅于金石之旁。乾象为圆,故有圆器之说;乾为天为高,故有高亢之地象。以下取象类此)。

变卦是坤,则觅于西南方,或田野之所,或仓禀之处,或稼穑之处,或土窖穴藏之所,或瓦器方器之中。

震则寻于东方,或山林之所,或丛棘之内,钟鼓之傍,或闹市之地,或大途之所。巽则寻于东南方,或山林之所,或寺观之地,或菜蔬之园,或舟居之间,或木器之内。

坎则寻于北方,多藏于水边或溪井沟渠之处,或酒醋之边,或鱼盐之地。

离则寻于南方,或疱厨之间,或炉冶之傍,或在明窗,或遗虚室,或在文书之侧,或在烟火之地。

艮则寻于东北方,或山林之内,或近路边,或岩石傍,或藏土穴。

兑则寻于西方,或居泽畔,或败垣破壁之内,或废井缺沼之中。

诚一注:关于失物的方位判断,原文说用为失物又以变卦为失物之所在,一般来说都是以变卦为方位,老师们也大都是如此教,老师们的书上也都是如此写。按理说既然用是失物了,失物所在即是失物的方位,用卦即为失物方位,为何原文又要用变卦来取?从实战来看用变卦来取方位准确率不怎么高,反而取用卦为方位准确率会更高些。

这里我举刘大钧教授书中所说的一个找牛的例子,卦如下

本卦地雷复,变卦地泽临,此例只有一个变爻,可以用梅花来解,其实用金钱法亦可起梅花卦,这个属于后天范围。

此例体卦为坤,为失主;用卦为失物、为牛,变卦为兑。若按原文和老师们书中所教,那此牛所在的方位应该在兑西方,实际上为刘大钧教授提供案例的易学者所断也是西方,他在书中写道:

易友断:此牛失于东北方,今天失。以牛为子女居上六穷尽之处,路程远很难找到。七日后凶,不是被杀就是被卖掉。十六日至十七日卯酉相冲可见到信息,二十五日可结案(应爻在四爻),牛在西与西南方。

刘大钧教授在下面解释说:

1.癸亥为《复》变六甲穷日,找物不利。

2.《临》卦卦辞,“至于八月有凶”,中乃七月,癸亥为十三日,半月内找不到,入八月断难找到。

3.《复》之倒象为《剥》卦,《剥》卦卦辞,“不利有攸往”,且有剥落之义。《临》之倒象为《观》卦,有观望等待之义,皆于找物不利。

4.财爻持世,应爻兄弟劫财﹐且丑为牛,亦可看作丑牛劫财难回。又官鬼寅木化进神,财爻更“休”而无力。

5.世在初爻,于卦为震为东方。故牛失于东方,变为《临》卦,世爻居兑为毁折,故牛最后消失于西方。

而实际情况是:其子在村东放牛﹐回家拿干粮时牛丢失。桥头有人见牛回庄来了(西南方)。次日得知被人牵走﹐启程于东北方。十六至十七日,在高青县一村户中枣树上发现牛鼻圈与铁链缰绳,认识它是牛上之物。报官立案,经查牛被杀于高青县,人家说是买的牛﹐只好不了了之。破财一千元。

按:牛去西与西南方,及本人所断之走失于东方、消失于西方皆非实,高青县城在东方(稍偏南)。

刘大钧教授按其人所寄案例如实的录之于自己书中,并把自己的分析也如实写出,但老师在写自己的书时并没有把此案例录入,并且自己书中和刘大钧教授书中所录的同一个卦例,在日期上也有所区别。此老师都如此,何况其他只为出名得利的后辈,所以近几年后辈们出的书只看其理通与否,至于书中所举卦例只能呵呵,实诚人太少,而在书中所说之理通的也少之又少;即使理不通例不实,但学他们断卦的人却很多,很多人把这个看作为易学的百花齐放,这其实是易学的悲哀,如此的急功近利怎么能沉下心来做研究,其实也是这浮躁的现实社会所致。

回归正题,用卦的准确率即使比变卦高,也不是每用必应;用用卦来定方位只是比单纯的用 变卦定方位在准确率上高,在有些时候还要用变卦来定方位,有时候用卦变卦皆不应,需取其它卦来定方位,这个在实战中如何来取方位,不能单纯的只看用卦或变卦,需要参考其它因素来最终确定。

就如你按某些老师书中所教方法来用,会发现自己所用和书中说的完全不是一会事,老师说这个方法准确率会达到百分之九十以上,但自己用下来能达到五十就很不错了,这里排除老师造假的可能,那么老师所教的方法很可能是有前提条件的,或者需要其它因素的配合,老师只教了方法没说使用条件或其它配合因素,这也是老师一用就灵而自己一用就废的原因。

这种留一手的事是个老传统,不只是现在人写书教东西如此,古人也是一样,如同这梅花易数的体用,无论是那个版本中都是只教了一半,另一半要么靠师父指点,要么在书中稍微露出一言半语让你自悟,如这通行版中插入那么多的关于体用的内容就是提醒,但其实没有师父指点一样也悟不了,若能悟了也不会有这么多所谓的新派了。

古人说得诀归来好看书,有了打开大门的钥匙再看书中内容,处处都是真意。

 
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