本课概要：“妈妈，我是哪里来的？”出生敏感期到了，可以告诉孩子所属的生肖，让孩子认识十二生肖，了解顺序；学十二生肖歌律动，锻炼节奏感及使用奥尔夫乐器，玩十二生肖火车图。
十二生肖的故事：为什么有老鼠却没有猫呢？
玉皇大帝决定把时间分成12年一循环，并让动物们到天庭竞选，最先到的12名动物将分别代表12年，称为十二生肖xiào。来的越早排名越前。
那个时候的猫和老鼠还是好朋友，猫爱睡觉但他也想被选上，就叫老鼠到时候叫醒他。
可是老鼠却没有信守承诺，第二天醒来独自赶往天庭。通往天庭的路上有一条河，老鼠过不去只能等在岸边。不一会儿，勤劳的牛来了。善良的牛让老鼠站到它的背上，驮它过了河。可是快到天庭的时候，老鼠从牛身上“蹭”的跳下来，夺得了第一名。而牛就排第二名了。
接着老虎到了排第三名。兔子紧跟着老虎也到了排第四，但它上岸的时候跑得太快了，嘴唇被树枝划伤了，所以一直到现在它的嘴唇还是裂开的。
第五名是龙，因为它临时要到南海降雨，所以耽误了点时间。第六名是蛇，可是他跑得太快了，把脚跑断了，所以现在的蛇都没有脚只能爬行。
马的腿很长，所以它很容易就过了河，排第七名。接着到的是羊，猴，鸡。它们本不会游泳 ，幸好河里漂来了一段木头，于是它们一起坐上木头过河。过河的时候羊坐在最前面，猴子在中间，鸡在后面。猴子坐在木头上，不停的动来动去，结果把屁股都磨红了，所以到现在猴子的屁股都是红红的。
接着狗也到了排第十一名。没过多久猪也到了，慢悠悠的游过了河，排名十二。
因为老鼠忘记叫醒猫，导致猫没能获得名次，猫非常生气见到老鼠就追着跑，从此老鼠一见到猫就逃跑。
读童谣
小老鼠,排第一,个头不大真神气! 老牛第二虎第三,兔子第四跑的快。龙第五,蛇第六,马是老七不落后。 羊第八,猴第九,十是公鸡跟着走。狗是十一汪汪叫,老猪最后来报道!到底你属哪一个，爸爸妈妈对你讲。
学唱十二生肖歌，听伴奏做律动，锻炼孩子的节奏感，听力和专注力。前奏双手摇手，三段分别拍头，拍肩，拍肚子；配乐器，节奏棒，铃鼓，或拍桌子，敲不锈钢盆来打节奏。
看曲谱图，每拍用沙蛋图标明了。点击图片保存即可看大图。
十二生肖火车图
这个教具是笑笑给的灵感，他喜欢火车，当他知道马是第七名说它要坐7号车厢，于是就做了十二生肖火车图，家长剪下来后再用小纸片两头粘上双面胶让孩子粘【锻炼孩子精细化动作及排序】，做好，就可以边指着动物边唱歌，更容易记住顺序。
连成火车后效果图展示
家长是孩子最重要的老师，在敏感期帮助孩子学习有事半功倍的效果，和身边朋友的孩子一起来玩十二生肖火车图吧！
